GUIA DE ESTUDO III

Este guia tem por objetivo servir de orientação ao seu estudo do Capítulo III - Metodologia (Coleta de Dados), da pesquisa avaliativa Possibilidades e Limites da Educação a Distância: "Um Salto Para o Futuro" no Distrito Federal, de autoria de Elizabeth Danziato Rego Lima.

Como você pode perceber a construção da pesquisa está acontecendo em "pequenos passos", não só com a intenção de facilitar seu processo de aprendizado em relação à área da metodologia da pesquisa, em especial da educação a distância, mas, por ser uma proposta de trabalho: uma construção; este é o nosso grande desafio.

Neste Capítulo III - Metodologia estão apresentados os procedimentos desenvolvidos na pesquisa em referência, notadamente na etapa de Estudo de Campo.

Assim, na metodologia de uma pesquisa é que se materializa a concepção do pesquisador, fundamentada nos referenciais teóricos que a sustentam e direcionam como ela será realizada.

Este capítulo, portanto, se inicia a partir da discussão em torno da diferença entre pesquisa avaliativa e avaliação, passando para as razões que justificam a utilização de abordagem quantitativa e qualitativa, na pesquisa em foco. No que diz respeito ao seu delineamento, trata-se de uma avaliação formativa, ou do processo de desenvolvimento de um curso/programa educacional, cuja importância se dá, também, por ser esta avaliação um componente, para uma futura análise de seu impacto.