Auditório ÁGUAS CLARAS
| 08:00 - 08:30
| 121a; Equoterapia facilita comunicação e atenção em crianças autistas; BETH L. MACAULEY; EUA
| 049; Psicoterapia psicoanalítica assistida pela equoterapia; W.H.M. VAN LIESHOUT; Holanda
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| 08:30 - 09:00
| 025; Mozart, meu cavalo e eu; FRANCISCO MUÑOZ HINOJOSA; México
| 052; Memória e auto-estima na síndrome de Down: a equoterapia tem algum efeito significativo?; ELISA USELI; Bélgica
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| 09:00 - 09:30
| 032; O efeito da equoterapia na doença de Menière; ALESSANDRA DE TOLEDO CORLATTI; Brasil
| 060; Equitação para portadores de deficiência: um encontro com a natureza e a arte; ANNA STRUMINSKA; Polonia
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| 09:30 - 10:00
| 051; Terapia especial eqüestre (com jogos) para a terceira idade; MYRIAM SOLANGE PEREIRA BUENO; Brasil
| 085a; A inclusão / inserção da sindrome de Asperger no programa educacional/ re-educacional da equoterapia: generalizando a autonomia funcinal dessas crianças; YLNA OPA NASCIMENTO; Brasil
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| 10:00 - 10:20
| COFFEE BREAK
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| 10:20 - 10:50
| 058a; A importância do trabalho do fonoaudiólogo em crianças com paralisia cerebral na equoterapia; ANA PAULA NOBREGA DE MELO NEVES; Brasil
| 095; Equoterapia e seus benefícios na psicopatologia; UTE HESSE; Brasil
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| 10:50 - 11:20
| 070; "Sit up tall!" "Sente-se ereto!!"; LYNNE MUNRO; Inglaterra
| 106; Meu cavalo, minha família e eu: uma avaliação por meio de desenhos; ROSSELLA FRASCOLI ; Italia
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| 11:20 - 11:50
| 072; Da passividade à atividade e inciativa - programas de atividades (para noções do corpo, contato e comunicação) adaptados para sessões de equoterapia; BARBARA GASIOROWSKA; Polonia
| 125; Crianças com paralisia cerebral infantil -modificação da qualidade de vida baseada na reabilitação através da equoterapia; DENISENKOV A.; Russia
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| 11:50 - 12:20
| 073; Melhorando as aptidões comunicativas de crianças que demonstram habilidades da fala sub-desenvolvidas durante a equoterapia; JOANNA DZWONKOWSKA ; Polonia
| 117; Equoterapia como uma ferramenta para melhorar a interação social de crianças autistas; VALERIA LERCARI; Uruguai
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| 12:20 - 14:00
| ALMOÇO
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| 14:00 - 14:30
| 074; Critério básico para avaliação da equoterapia em indivíduos afetados por transtorno neuro-motor: metodologia, avaliação, resultados; ANNA PASQUINELLI ; Italia
| 123; Relações objetivas ativadoras no processo de interação da criança autista com o cavalo; ELANSKAYA V.; Russia
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| 14:30 - 15:00
| 079; Equoterapia e pontos motores da face: alongamentos ativos em paciente com paralisia cerebral; IANA MARIA COSTA DE ALENCAR LIMA; Brasil
| 124; Equoterapia como método corretivo da percepção espacial da criança autista; SAFUANOVA D.; Russia
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| 15:00 - 15:30
| 089; Estruturando o espaço (físico) da equoterapia em vista ao tratamento de crianças autistas -usando comunicação visual baseado nos métodos TEACCH e PECS.; FABIANA TEIXEIRA RISKALLA; Brasil
| 129; Um fisioterapeuta + um cavalo = Equoterapia? Uma discussão dos aspectos que contribuem para a qualidade da Equoterapia; DOROTHEE DEBUSE; Reino Unido
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| 15:30 - 16:00
| 092a; Um círculo de amigos; JENNY LEGGATE; Reino Unido
| 130; Construa lugares seguros...olhe além dos limites -terapia com cavalos; VERENA BITTMANN; Austria
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| 16:00 - 16:20
| COFFEE BREAK
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| 16:20 - 16:50
| 110a; O que se sabe sobre equoterapia com profissionais da palavra da cidade de Franca, Brasil; ROBERTA GIMENES; Brasil
| 131; Efeito da equoterapia no desenvolvimento de crianças com síndromes autistas; MARIETTA MARIA ELISABETH SCHULZ; Alemanha
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| 16:50 - 17:50
| EXIBIÇÃO DE PÔSTERES
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| 18:00 - 20:00
| REUNIÃO DE COMITÊS CIENTÍFICOS
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| REUNIÃO DO GRUPO LATINO-AMERICANO
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| Noite
| JANTAR DE CONFRATERNIZAÇÃO - (pagamento à parte) (Clube do Exército de Brasília)
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